Workshop II:  Formazione linguistica transculturale

Parte I:  H. Lombardini

L’Italia che andò in Argentina: il /cocoliche/, il /lunfardo/, il tango e altri prodotti culturali

Nella cornice di questo progetto che risponde all’esigenza “di costruire nei processi di internazionalizzazione e migrazione l`identità transculturale del cittadino”, proponiamo una chiave di lettura contrastiva da un punto di vista storico-culturale. L'Europa, l’Italia e Forlì stessa si trovano oggi davanti a un processo immigratorio che affolla le sue strade, i suoi mercati e trasforma il paesaggio culturale e sociale. Ne dobbiamo prendere atto e agire di conseguenza. Sapere cosa successe ai nostri antenati o ai nostri parenti ci può venire in aiuto. Tra gli anni 1876 e 1925 la Repubblica Argentina accolse più di 2.000.000 di italiani. Il fatto che l'immigrazione italiana si sia insediata prevalentemente nelle città, ebbe il suo peso nella formazione del carattere nazionale e della lingua parlata dagli argentini. Alcuni elementi di questo complicatissimo processo saranno oggetto del nostro intervento: i dati storici dell’immigrazione italiana in Argentina, la varietà della lingua in Argentina e alcuni prodotti culturale di questo processo.

Durante l’intervento, il relatore si soffermerà nelle seguenti questioni:

1. L'immigrazione italiana in Argentina
   1a) date e cifre
   1b) caratterizzazione generale
   1c) la cornice legislativa
2. La lingua
   2a) Il /lunfardo/
   2b) Il /cocoliche/
   2c) L'Italiano d'immigrazione
   2d) Il castigliano di Buenos Aires
3. Alcune testimonianze culturali
   3a) Le lettere degli emigranti
   3b) Il giornalismo argentino
   3c) Il tango

Parte II:  S. Berardi, L. Buglakova

• Presentazione della lingua russa: caratteristiche, diffusione, alfabeto.
• La Federazione Russa e la Comunità degli Stati Indipendenti.
• Russia: paese multietnico. Aspetti interculturali. 
• Stereotipi e sociotipi.
• Attività pratiche.